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A Assessoria de Comunicação do CAED/UFMG informa que no dia 9 de maio, das 14h às 15h30, o Caed/UFMG promove o webinário “Reflexões sobre a Inteligência Artificial na Educação a Distância”.
Ministrada pelo professor Samuel Durso, coordenador da UAB na UFMG e docente do departamento de Ciências Contábeis da Faculdade de Ciências Econômicas, a palestra será transmitida pelo canal do Caed no YouTube, no qual também ficará gravada.
A apresentação abordará as possibilidades de uso da inteligência artificial (IA) na educação a distância, incluindo a produção acadêmica sobre a temática, a utilização da tecnologia pelo setor privado de ensino, que concentra a maior parte das matrículas de cursos na modalidade, e a aceitação de docentes da EaD desse tipo de ferramenta no processo de ensino-aprendizagem.
“A IA já se faz presente no dia a dia das instituições de ensino, professores e estudantes da EaD. Entender as diversas implicações dessas ferramentas para o processo educacional torna-se necessário para antever os possíveis problemas e as oportunidades que decorrem do seu uso”, explica Samuel, que defendeu, em fevereiro deste ano, tese acerca dos impactos da inteligência artificial sobre a educação a distância no Brasil, pelo programa de Pós-Graduação em Educação, da Faculdade de Educação da UFMG.
Não é necessário se inscrever previamente, mas interessados em receber certificado deverão preencher o formulário que será disponibilizado no chat do canal durante a transmissão.
Educação digital em debate
O evento abre o ciclo de webinars “Conversas em Rede: Diálogos sobre Educação Digital”, proposto pelo Caed com o objetivo de proporcionar um espaço de aprendizado contínuo e de discussão para educadores, gestores educacionais e outros profissionais interessados no assunto.
Na avaliação da diretora adjunta de EaD da UFMG, Ana Carolina Correia Almeida, o projeto pode contribuir para a reflexão e o aprimoramento do trabalho docente. “Ao discutir temas pertinentes à educação a distância e à educação digital, os webnários têm o potencial de inspirar a inovação e o desenvolvimento de novas abordagens pedagógicas, tecnológicas e de gestão, impulsionando a melhoria contínua na prática educativa”, afirma.
A programação do projeto inclui outros três webinars, apresentados por pesquisadores dos temas. As datas e temas dos próximos encontros serão divulgados no site e no perfil do Caed no Instagram. Informações:
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Informamos o resultado da eleição para presidente do Núcleo Docente Estruturante (NDE) do Curso de Graduação em Administração, realizada nesta quinta-feira (02/05/2024), nos termos do Edital nº 714/2024/FACE-DIR-UFMG.
Receberam votos e foram eleitos os seguintes candidatos:
ALEX FERNANDES MAGALHÃES - 10 (dez) votos
Não houve votos em branco nem votantes ausentes.
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A Coordenação de Educação Executiva do Departamento de Ciências Contábeis da FACE/UFMG informa que estão com inscrições abertas os seguintes cursos:
- Contabilidade para não Contadores (Inscrições até 06/05):https://ipead.conveniar.com.br/eventos/Forms/Servicos/EventoDados.aspx?action=228
- Aspectos Avançados de Imposto de Renda Pessoa Jurídica (Inscrições até 21/05): https://ipead.conveniar.com.br/eventos/Forms/Servicos/EventoDados.aspx?action=237
Há condições especiais para ex-alunos UFMG e profissionais com CRC ativo.Todos os cursos contam com emissão de certificado para os participantes aprovados.
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Informamos o resultado da eleição para representantes junto ao Colegiado do Programa de Pós-Graduação em Administração, realizada nesta segunda-feira (29/04/2024), nos termos do Edital nº 747/2024/FACE-DIR-UFMG.
Receberam votos e foram eleitos os seguintes candidatos:
- Para a Linha de Pesquisa Estudos Organizacionais, Trabalho e Pessoas:
Alexandre de Pádua Carrieri (Titular) e Deise Luiza da Silva Ferraz (Suplente) - 13 votos
Ana Paula Paes de Paula (Titular) - 13 votos
Houve quatro votos em branco e sete votantes ausentes.
- Para a Linha de Pesquisa Finanças:
Aureliano Angel Bressan (Titular) e Robert Aldo Iquiapaza Coaguila (Suplente) - 15 votos
Não houve votos em branco. Houve sete votantes ausentes.